山东平度华侨中学   徐京涛  

体育教师的幸福在哪里？很多体育老师都在问，更多的老师感觉到迷茫和无助。“优秀”与否是别人的评价，“幸福”与否是自己的感觉。当教师节来临你收到学生一张张贺卡充满真诚的祝福时；当公开课上你的学生都充满自信地展现时；当学生毕业后到学校第一个要看望老师是你时，当你的学生走出校园还记得你的潜移默化教育时……我拥有和我的学生们一段美好的记忆，这种记忆、这种感动是一般人体会不到的，此时你的心中涌起的是一种巨大的幸福感，一种自豪感，一种快乐与满足感。这种情感会让你把困难和挫折都踩在脚下，会让你产生出更多的智慧与创造力，会让你觉得你的付出都是值得的。这种情感会激发你更多的爱，你会更加热爱你的事业，你的教学，你的学生。这样你的职业就变成了你的事业，你每天的心境就是快乐的，你会愿意为了你挚爱的事业付出毕生的精力。
体育教师本身专业性极强的职业，但面对小之又小的活动场地，面对每周十多节体育课以及大课间、课外训练队的超负荷的工作量，面对刀枪入库的体育器材，面对所谓重点学科教师对体育教师的不屑以及社会对体育学科的歧视，让很多体育老师不断的审问体育教师的价值，在无奈的同时也感觉到无助。
现实有时总是那么的残酷，但体育教师身上的坚毅品格却挡不住追求幸福的脚步。在我们的周围，也有这样一群体育教师，面对不公和困难，他们并没有自暴自弃，以一种超然和不懈的态度面对现实，陶醉在自己营造的小天地里，努力改变着什么，影响和感染周围的每一个人，让我们感受到体育教师的幸福。
一、让书籍充实我们的头脑
莫忘记学习，要和书交朋友。书是体育教师进步的阶梯，体育教师身上存在的缺点，多是少了书的滋润，如果体育教师有了书的底蕴，那一定很强大。如果把体育教师形容为大山的话，那书就是山间漫山遍野的森林。山因树而苍翠，树因山而高大。这个时代，不再欢迎一介武夫似的的体育教师，更欢迎是文武兼修的复合型体育教师。
我们深刻的感受到书带给体育教师的变化，圈子里那些以书为伴的体育教师身上散发出的人格和艺术魅力，多么令人向往。如果体育教师的血液里流淌着知识的因子，那是多么值得尊敬的事。
二、把爱奉献给孩子和课堂
爱是教师的职业情感，我们服务的对象是孩子，我们快乐的源泉在课堂。当走进操场时，一定要调整最好的状态面对期盼我们的孩子。心中的烦恼可以藏起，转变成爱的力量，尽心完成每一节课，让孩子享受你所带给他们的快乐。
要知道，孩子是多么喜欢体育课，我们受到的欢迎绝不亚于其他学科教师，可能因为我们太多杂念，以致忘记学生见到我们的问候，忘记孩子在课堂中尽心的表现，忘记于孩子们的奋力直赶•••••
谁爱孩子，孩子就爱谁。我们在爱孩子的同时，学生也在回报我们的爱。我们优美的示范，惹得孩子不由自主的鼓掌；我们一个关切的眼神或温馨的话语，也会让孩子内心起涟漪，更努力配合我们的教学。
莫说孩子让你烦，因为他们还小，他们生活在比我们小时候优越很多的时代，他们身上的缺点需要的不是训斥而是我们的矫正；莫说现在的学生不懂事，让我们在课堂中一直提心吊胆，只要我们用爱的语言关心和鼓励孩子，他们的表现让我们很感动。
三、把身心融在成长中
1．我个人认为，探讨篮球特长生管理，必须先要走进特长生，了解特长生，这是解决这个问题的关键。特长生在学校这个小社会里面，先天不足，因为作为学生，文化课瘸腿，导致了他们的内心深处的强烈的自卑，对自我的否定和封闭。在这样的状态下，他们有渴望被认可，但他们在学习文化课上没法找到自信，只能在自己的篮球特长上面补回来。加上特长生思想前卫、性格洒脱、习惯不足，所以他们变本加厉的在其他方面挑战校规、校纪，以此来获得做人自信的支撑和他人的认可。
2、分析学生
一提特长生，我们就想到了那些打扮另类、性格张扬、飞扬洒脱的坏孩子，可我们留心看一下的话，特长生其实也各不相同、甚至泾渭分明。
古语有言：“儒以文乱法，侠以武犯禁。”从古至今，凡武力出众者都是管理的“刺头”，所以对于信奉以力服人的体育特长生的管理来讲，困难较大。这帮学生往往“仗义”，义气为先，兄弟为重，讲究打虎亲兄弟、上阵父子兵，是校园团伙滋生的温床，而且这帮人“不怕事、敢惹事”，处事冲动，性格爆裂，一言不和，往往诉诸武力，事后才能想起还有校规校纪。
篮球生在球场上就应该有点“野性”，它的对抗性比较强，当然要讲科学、讲技术、讲团队，不是蛮干，就个人角度说，敢于拼抢、作风顽强、硬朗是必备的素质；球场外，就应该彬彬有礼，具有绅士风度。正如“上马击狂胡，下马草军书”。
我们的职业总是和孩子在一起，他们或是含苞欲放，或是情窦初开，或是风华正茂，此时的他们都是很久前的我们，和他们在一起，是一件幸福、快乐的体验，需要我们做的，就是把自己融化其中，慢慢品味这份工作带给我们的快乐，感受工作的美妙。在辛苦中享受工作，在繁琐中见证成长。
忙碌的一天结束，也要梳理一天的工作，哪些工作让人欣慰，哪些工作效果不好，哪些工作需要准备，哪些工作还需持••••••如果你身边有笔，不妨及时对一天的工作进行小结，随手写下的文字，是你对工作的态度，更是今后自我反思的材料，它见证了成长的足迹。

四、营造良好的人际关系
每个人的生活都离不开各自的圈子，在这个圈子里可能有体育教师，可能是自己生活中的伙伴。我想说的是，无论是什么圈子，良好的人际圈子彼此都是平等的，需要去呵护和营造的。莫同行相轻，因为每个人身上都有我们学习的东西；莫指手画脚，因为与其说出来，最好用行动做出来；莫擅做主张，有时候多听大家的意见再发表自己的见解也未尝不可。你为自己的圈子感到快乐，那是因为你做的很好。
工作总是那样繁忙和琐碎，每天都可能披星戴月、早出晚归，只要心存快乐，疲惫的脚步也一定走的很踏实，因为你是一个幸福的体育教师。